EXAMEN!

Noooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo ahoraaaa se viene cuático..
Empiesa una nueva clase y nos dan como objetivo elegir un objeto, cualquiera sea, y asignarle un verbo. Este verbo debe ser representado con texturas, y el resultado final debe ser un verbo que potencie al objeto. Nos dan como primer encargo llegar con un power point, en que el que presentemos nuestro objeto, mostremos el verbo que queremos utilizar lo definamos y mostremos en que lugar d ela U tenemos pensado hacer el montaje.
El objeto que elgí fue el teléfono.. que al momento de realizar mi examen tendré que pintarlo blanco.
Para mi primera corrección, elegí tres verbos distintos y cada uno de estos iría en un lugar diferente.
Primero pensé en Aumentar que con línes y puntos representaría gradualmente su crecimiento o aumento.. Este lo situaría en la puerta roja que está al lado de donde están construyendo, o estaban xd.
Segundo, se me vino a la mente fumar, pero luego me arrepentí porque en verdad era un idea demasiado penca :O xd .. y ese iría sobre un cenicero.
Tercero y último verbo escogido fue caer, que peensé en hacer diversos teléfonos, mostrando una secuencia. Este iría en la pared gris de la escuela donde estan las sillas naranjas.

De los tres verbos no me quedé con ninguno, porque mientras corregiamos con los profesores, me decidí por sonar y de lugar me quedaría con la puerta roja.
Bueno lo siguiente era hacer un nuevo power point en el cual pusieramos 3 propuestas de como solucionaríamos el verbo y cada propuesta la realisé según dos puntos de vista distintos.
Qué latero sería subir la imagen de cada propuesta es por eso que sólo subiré la elegida :). Para esta me basé un poco en el estilo comics cuando mostraban esos sonidos como kaboom o boom o etc.
Claramente mi propuesta está un poco recargada de línes y se ve muy difícil de lograr.. e spor eso que hice una corrección, luego de entender que tanta línes era mucho y que tenía que pensar en economizar :O.. Ahora les mostraré mi propuesta finalizada, con las correciones hechas y todo .

Creo que los profes dudan bastante que llegue a lograrlo, pero sé que puedo hacerlo si me lo propongo, es por eso que lucharé hasta el final aunque no me tengan fé, y no lo hago por demostrarles a ellos que puedo, si no para demostrármelo a mi misma.

Y para poder realizar este trabajo y que me quede bien, tomaré de referente a Felice Varini.
**Felice Varini.. es un artista francés que utiliza cierto tipo de anamorfosis para crear imágenes en habitaciones y exteriores que adquieren una forma perfecta desde un punto de vista determinado, puesto que si son miradas desde otro punto de vista la obra pierde su forma original.
"Elisse Orange évidées par 7 disques" 2000

Si lo asumo no será un trabajo fácil.. pero practicaré mucho hasta conseguirlo :)

Otros artistas mostrados durante la clase*
.-* Regina Silveira. Artista brasileña. Su obra tiene manifiestas asociaciones con el arte conceptual y la poesia concreta, asi mismo experimenta el impacto del Minimalismo y el Arte Pop. Sin embargo, sobre todo le interesan los temas clasicos del arte: el juego de luz y sombra, los sistemas de representacion visual, los problemas de la perspectiva, y la ilusion de los volumenes..-*Marcel Duchamp. Artitsta dadaista francés, cuya obra ejerció una fuerte influencia en la evolución del arte de vanguardia del siglo XX.
Fue un pionero del Ready Made, esto consiste en la combinación o disposición arbitraria de objetos de uso cotidiano, tales como un urinario (La fuente, 1917) o un portabotellas, que podían convertirse en arte por deseo del artista.
El ready-made introducía una fuerte crítica a la institucionalidad y el fetichismo de las obras de arte, provocando enormes tensiones incluso dentro del mismo círculo surrealista.

.-* LUNES 22 DE JUNIO

Revisión maqueta, me demoré dos días en la realización de esta. Hacer la maqueta en sí no fue tan difícil. Tenía las medidas, solo me quedaba ver las medidas en la escala pedida y pasarlas al cartón, cortar y pegar.

Lo que más me costó fue alcanzar el efecto al estilo de Varini. Para empesar cambié un poco el grosor d elas líneas, porque me di cuenta de que si las hacía tan finitas, la obra final no tendría tanta fuerza, independiente de que el lugar utilizado fuera grandísimo. Por lo que las líneas ahora son menos, pero son mas gruesas. Primero se me había ocurrido en un cartón con las mismas medidas necesarias hacer el dibujo y recortar los espacios de mis líneas. Lo hice, le di una luz frontal, pero no funcionó. Estuve pensando mucho rato en como lograr el producto final. Pegué el edificio del frente primero, pero el otro lo dejé suelto porque o si no después me iba a costar mucho hacer las líneas bien. Luego de intentar aproximadamente 1 hora, llegué a la conclusión de que lo mejor era pegar el otro edificio de inmediato porque o si no cada vez que intentara encajar las líneas de adelante con las del fondo me iba a costar. Y cada uno de los intentos me quedó distinto. Pero luego de pegar el otro edificio a la maqueta se me hiso mucho mas fácil. Me alejaba medía, encajaba, tiraba las líneas y me daba cuenta de que tenía que ir mas atrás o a veces mas adelante, mas doblada o mas derecha. No diré que la acción me quedó perfecta porque sería mentir, la verdad es que algunas líneas me quedaron un poco chuecas, pero se entendió la idea, creo, al menos me saqué un siete. Cuando dijeron mi nota quedé para adentro porque la verdad es que venía bastante derrotada, fue una noche difícil me costó encontrar el ángulo perfecto. Pero parece que valió la pena el esfuerzo. En todo caso ahora falta la parte más difícil pero tengo parte del diseño solucionado. El examen es el 2 de Julio, pero creo que empesaré a trabajar muchísimo antes para obtener un buen resultado. Sé que es difícil y que me costará y que a ratos me rendiré, pero me conosco y sé que lo lograré.